اولا : مادة لغتي
1) يتم تحضرمكونات المدخل كما هو وارد بالنموذج المرفق ( 5 مكونات تدرس في (3) حصص بتحضير واحد )
2) توزع حصص مكونات المدخل كالآتي : ألاحظ وأعبر – أتعرف ( 1 حصة )
أستمع وألاحظ ثم أجيب ( 1 حصة )
أنشد - أصل وألون ( 1 حصة )
3) يتم تحضير الحرف كما هو وارد بالنموذج المرفق ( يدرس الحرف في (5) حصص بتحضير واحد
4) يتم تغيير المكون الثامن في التحضير حسب الهدف الوارد بالدرس في دليل المعلمة
5) يكون توزيع الحصص لمكونات الحرف كالآتي : ألاحظ وأتحدث - ألاحظ أقرأ الكلمات في ( 1 حصة )
ألاحظ وأقرأ الجمل – أقرأ – أقرأ وأجرد في ( 1 حصة )
ألاحظ وأكتب – ارسم دائرة حول الحرف() ثم أكتبه – أحاكي في ( 1 حصة )
أكمل الحرف الناقص مع حركته ثم أقرأ الكلمة – أقرأ النص – أتعرف حرف
المد مع الحرف الممدود في ( 2حصة )
6) يكون تدريس مكون (أتعرف حرف المد مع الحرف الممدود) مع الحرف الأخير من حروف الوحدة
7) بعد الانتهاء من تدريس حروف الوحدة يدرس كتاب النشاط ( نشاط الوحدة ) في ( 11 حصة )
ملحوظة :
المكون السابع من كتاب النشاط غير موجود في دليل المعلمة فعلى المعلمة ملاحظته في كتاب نشاط التلميذة وتدريسه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تحضير القرآن الكريم – التوحيد الفقه والسلوك :-
يتم التحضير كما هو متبع سابقا مع إضافة خانة (المادة الإثرائية ) قبل خانة أساليب التقويم ويسجل فيها ( الرجوع لدليل المعلمة صـ ( )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تحضير العلوم يتم التحضير وفق النموذج المرفق
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تحضير الرياضيات يتم التحضير وفق النموذج المرفق ويثبت بمشبك على الدرس المخصص في دليل المعلمة
